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发布者:超级管理员
发布时间:2022-02-21
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2月16日,2022年濮阳市教育工作会议召开。本次会议采用视频会议形式进行,市教育局、市油田教育中心领导班子成员,濮阳职业技术学院、濮阳医专等学校负责人,市属学校校长,局属事业单位和机关科室负责同志在市会场参加会议,各县(区)在分会场参加会议。会议总结了过去一年的工作,安排部署了2022年教育工作。 范县一中党委书记、校长于世亮在会议上做了题为“多措并举谋振兴”的典型发言,获得领导与参会人员的一致好评。于校长发言全文如下: 多措并举谋振兴 ——2022年在全市教育工作大会上的发言 范县一中党委书记、校长 于世亮 各位领导,各位同仁: 2014年以前,范县一中教学成绩一直在市、县高中的中下游徘徊。教师队伍不稳,优质生源流失——每年全县中考成绩前300名学生到市里上学的近200人,尤其是2013年,高考成绩跌落至全市倒数第一,县域教育生态严重失衡。百姓群众失望指责、社会舆论纷纷谴责、各级领导批评斥责,范县一中人颜面扫地,尊严尽失! 2014年,县委、政府为了突破这一困局,重拳出击,调整班子、压实责任,为范县一中的崛起奠定了坚实的组织基础。 新领导班子知耻而后勇,痛定思痛,以刮骨疗毒的毅力和壮士断腕的决心,大刀阔斧,革除旧弊,带领范县一中人奋力作为,历经八年,终于换得了今天的浴火重生。 学校连年被评为濮阳市“高中教学质量先进学校”,先后被南开大学、吉林大学、同济大学、山东大学等授予“优质生源基地”。当初的全市倒数第一,如今在全市高中教学质量考核中一跃成为县区高中第一、质量提升全市高中第一。 特别是我校王效乐同学,2018年中考入学成绩571分、全县第85名、全市第1857名,却能以701分被北京大学录取,成为继2019年郭海勇之后,时隔十六年范县一中又一名同学考入北京大学。 飞速提升的教学成绩,吸引了县域外优秀学生慕名前来就读,市域内外兄弟学校纷纷来我校参观交流,为我们传经送宝,更是发展壮大了我们自身。 八年的蜕变之路,我们多措并举谋振兴,主要做了如下努力和尝试:
我们先后出台了46项规定,建立起过程管理、考核评估、竞争激励和奖优罚劣等机制。老师工作实行积分制,按照“德能勤绩”的要求,分解指标,进行量化。根据所教班级、学科成绩,换算为个人得分并进行排序公示。公示结果无疑义后,印制成册,人手一本。老师们不仅能看到自己的得分排名,也能看到别人的得分排名。得分排名套制度,就能清楚拿多少奖金,能否被提拔晋级,将被评为哪一级模范等。利益分配公开、公平、公正,极大地调动了干部教职工的工作积极性,形成了靠制度管人,按程序办事,以能力定位子,用业绩发票子,讲功劳,不讲苦劳的良好氛围。坚决让优秀者政治上吃香、经济上沾光、社会上有声望!
工程建设、物品采购严格招标程序,金额大、不用招标的项目由副校长牵头,多个中层干部共同参与,组建多人小组推进。这种“阳光财务”制度的实施,根除了滋生腐败的土壤,使干部没有了经济上的相互猜疑,减轻了思想负担,消除了后顾之忧。大家不争利益为事业,无私无畏,工作上人人奋力作为,个个敢抓敢管!
教职工工作分配实行“竞争上岗、择优聘任”。我们相信,只有压力才能激活力,增动力。我们的口号是“今天工作不努力,明天努力找工作”。近年来,先后有6名教师被拉下讲台、7名职工落聘,其中因连续两年落聘,3名教职工被强行调离学校,2名职工被强行终止工资关系。这一措施的推行,既对教职工形成了工作压力,也给干部的人事管理赋予了权力,提高了干部工作的执行力,取得了很好的工作效益。
八年来我们先后争取项目资金八千多万元,建馆造厅、修路筑园、绿植美化,使一个初建待兴的校园变成了一座花园式学校。励志教育无处不在,名言警语触目可及,校园文化时时刻刻浸润着师生。教师工作环境好,生活有保障,学生心中有梦想,眼中有光芒。
全国著名教育家、石家庄精英中学校长李金池说:让老师为学生着想,靠老师的道德就够了;让老师玩了命的为学生好,那除了工资,最好还使学生成绩和奖金建立起直接关系。为了破解公办学校给老师发奖金难的问题,我们在县委、县政府的鼎力支持下,2016年引资3.5亿元、历时一年零八个月兴建起卓越中学。卓越中学办学五年来,质量提升评比全市高中位居第二。产生的办学效益反哺范县一中,提高了老师的经济待遇,稳定了老师队伍,激发了老师的干劲。
如今,范县一中全校上下呈现出干部“疯干”、教师“疯教”、学生“疯学”,工作学习“人人都疯了”的动人景象。
八年“长征”路漫漫,个中酸甜苦辣咸。我们的体会是:一是校领导干部要有强烈责任感和干事创业的精神,尤其是校长一班人要志存高远,有办成一座名校的雄心壮志。我们信奉:官不在当大小,关键是让越来越多的人感受到自己的存在!二是领导干部要做到廉洁治校,一身正气。只有校领导干部严以修身律己,才能秉公心而不怕触私益,敢干大事,敢碰硬事。我们信奉:钱不在挣多少,关键是让自身越来越值钱!三是倾听教师诉求,尊重教师利益,公平处事,激发教师“追名逐利”的正当欲望并不断的给予满足。四是坚持制度立校,用制度规范人、约束人。我们深刻地体会到:领导干部是制度的制定者,也是制度的最大破坏者。所以我们执行制度不畏权贵,顶住人情风,不做人情事,以身作则,身体力行。
新的一年,新起点。我很有信心的告诉大家,2022年高考范县一中在全市必将会创下非凡的业绩,为我市县域高中的振兴做出更大贡献!